В навчальному посібнику висвітлено теоретичні та прикладні засади екологічної етики, розкрито основні етичні підходи до взаємодії людини і довкілля, проаналізовано сучасні екологічні виклики та шляхи їх вирішення з позицій моральної відповідальності.

Призначений для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти галузей знань Е «Природничі науки, математика та статистика», G «Інженерія, виробництво та будівництво»

Може бути використаний здобувачами інших споріднених спеціальностей, а також науково-педагогічними працівниками та фахівцями у сфері охорони навколишнього природного середовища.

У навчальному посібнику наведено основні відомості теоретичних знань штучного інтелекту, які укладені відповідно до робочої програми дисципліни «Системи штучного інтелекту в транспортному будівництві» для здобувачів спеціальності «Системний аналіз» за освітньою програмою «Системний аналіз в транспортній інфраструктурі».

Дане навчальне видання також може бути рекомендовано для здобувачів інших спеціальностей закладів вищої освіти, аспірантів, викладачів і фахівців, які займаються проблемами штучного інтелекту, його розвитку та використання в різних галузях науки і техніки.

У навчальному посібнику викладено теоретичні основи та комп'ютерні технології реалізації моделей статистичного аналізу. Для усіх математичних моделей наведено комп'ютерні алгоритми їх реалізації, що дозволяють вирішувати широке коло типових практичних задач. Також наведено приклади виконання лабораторних робіт та завдання до самостійної роботи здобувачів вищої

освіти.

Навчальний посібник рекомендовано для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти галузі знань F «Інформаційні технології» спеціальності F3 «Комп’ютерні науки» освітньо-професійної програми «Комп’ютерні технології обробки даних». Дане навчальне видання також може бути рекомендовано для здобувачів інших спеціальностей закладів вищої освіти, аспірантів, викладачів і фахівців, які займаються проблемами розробки й використання комп'ютерних та інформаційних технологій моделювання ймовірнісно-статистичних задач у галузі транспорту, логістики, економіки та управління.

Навчальний посібник «Professional English for Automotive Engineering» укладено відповідно до принципів кредитно-трансферної системи навчання та сучасного компетентнісного підходу до підготовки фахівців технічних спеціальностей та  спрямований на формування іншомовної професійної комунікативної компетентності, розвиток навичок читання, перекладу, усного й писемного мовлення, а також опрацювання англомовної науково-технічної інформації у сфері автомобільного транспорту, машинобудування та прикладної механіки.

Видання містить 35 тематичних розділів, систему вправ, завдання для самоконтролю та матеріали для самостійного опрацювання, що сприяють засвоєнню сучасної професійної термінології й розвитку навичок ефективної комунікації в міжнародному інженерному середовищі.

Посібник призначений для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня технічних спеціальностей, а також може бути корисним викладачам англійської мови за професійним спрямуванням і всім, хто прагне вдосконалити професійне володіння англійською мовою у галузі автомобільної інженерії.

Навчальний посібник  «English for PhD Students: Mastering Scientific Discourse» для здобувачів третього рівня вищої освіти (доктор філософії), на засадах кредитно-модульної системи навчання відповідно до робочих навчальних програм з дисципліни «Іноземна мова (іноземна мова наукового спілкування)».

Особливої уваги заслуговує практична спрямованість посібника. Пропонуються завдання, які безпосередньо готують здобувача до реальних викликів: написання анотації, підготовки доповідей та презентацій для міжнародних конференцій, а також опису візуальних даних графіків та діаграм. Наявність додатків з корисними фразами та рекомендаціями для академічного письма та самоперевірки робить посібник зручним для самостійної роботи.

Навчальний посібник укладено на засадах кредитно-трансферної системи навчання.

Мета посібника – розвиток іншомовних мовленнєвих та комунікативних компетентностей у галузі туризму та готельної справи, що сприятимуть ефективному функціонуванню в полікультурному навчальному й професійному середовищі.

Призначається для студентів закладів вищої освіти спеціальності J3 «Туризм і рекреація», студентів коледжів на поглибленому етапі навчання, фахівців, які працюють у туристичному бізнесі.

У навчальному посібнику розглядаються фундаментальні розділи вищої та прикладної математики, адаптовані до потреб сучасного транспортного менеджменту та логістики. Матеріал структурований відповідно до навчальної програми дисципліни ОКЗ 6 «Вища та прикладна математика» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, галузі знань D Бізнес, адміністрування та право, спеціальності D3 Менеджмент, освітніх програм: «Менеджмент організацій та адміністрування (транспортний менеджмент)», «Логістика», «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності».

Посібник поєднує виклад теоретичних положень із детальним розв’язуванням типових задач прикладного спрямування, містить завдання для практичних занять, самостійної та домашньої роботи, а також приклади, орієнтовані на реальні сценарії транспортного бізнесу та цифрової економіки. Така структура сприяє систематичному засвоєнню навчального матеріалу та формуванню практичних навичок застосування математичних методів у професійній діяльності.

Видання також буде корисним для здобувачів інших спеціальностей закладів вищої освіти, викладачів, а також фахівців-практиків, які прагнуть використовувати математичний апарат для аналізу, моделювання та обґрунтування управлінських рішень у сфері транспорту та логістики.

Навчально-методичний посібник призначений для здобувачів технічних спеціальностей закладів вищої освіти другого (магістерського) рівня та сприяє розвитку професійної іншомовної компетентності студентів через зміст спеціальних дисциплін (content-based second language instruction), змістовно-мовної інтеграції у навчанні (CLIL – Content and Language Integrated Learning) та іншомовного занурення (immersion), що створює відповідні умови оптимізації для вивчення дисципліни «Іноземна мова наукового спілкування». Використання цих методик та автентичного англомовного матеріалу сприяє формуванню лінгвістичної та комунікативної компетенції в тому навчальному контексті, у якому відбувається формування професійних знань, умінь та навичок, а саме для вирішення конкретних комунікативних задач, надбання умінь для спілкування науковою іноземною мовою у професійній сфері, занурення у штучно створене мовне середовище, засвоєння певних мовних конструкцій і розширення словникового запасу здобувачів вищої освіти.

Зміст посібника спрямований на розвиток мовної компетенції та гнучких навичок (soft skills) здобувачів, зокрема вмінь взаємодіяти в академічному та професійному середовищах, продукувати ділову кореспонденцію та різні тексти професійного та наукового характеру, висловлювати та аргументувати свої думки, використовуючи відповідні мовні засоби під час дискусій; здійснювати чітке та докладне усне, письмове, мультимедійне повідомлення на наукову тематику.

Посібник буде корисним не лише здобувачам технічних спеціальностей ЗВО, а й особам, що прагнуть вивчати англійську мову наукового спілкування.

Monograph. Edited by Victoriia Tsypko.

Editorial board :

• Aleksander Ostenda – Ph. D, Professor AS, Academy of Silesia.

• Lyudmila Ryaboshtan – Senior Lecturer, National Transport University, Ukraine.

• Nadiia Shcherbakova – Ph. D in Economic Sciences, Associate Professor,.National Transport University, Ukraine.

• Victoriіa Tsypko – D. Sc. in Pedagogical Sciences, Professor, National Transport University, Ukraine.

• Volodymyr Vasylchuk – D. Sc. in Historical Sciences, Professor, Kyiv National Linguistic University, Ukraine.